梨树县阳光小学为了不断提高教师的教育教学水平，探讨“自主·合作·探究”式课堂教学的构建，促进青年教师的快速成长，于10月15日至10月16日举行了“自主·合作·探究”式课堂教学研讨课。全校有175人次听了语文、数学、英语共六节教研课。
授课的六位教师注意吃透课程标准、吃透教材，按照新课程标准潜心专研教法，为教研课作了精心的准备。课堂上，教师们充分展示了各自的独特教学风格，利用新颖的教学理念和独具特色的教学方法，始终把学生在教学中的主体地位，通过自主、合作、探究的学习方式组织课堂教学，在传授知识的同时注重对孩子们学习习惯的培养，注意非智力因素的调动，激发学生自主学习的兴趣，课堂气氛活跃，取得了很好的教学效果。课后，授课教师作了说课，校长作了总结，肯定了成绩，同时也指出了不足之处，对今后的课堂教学提出了要求。
通过这次教研活动，教师们感到有了很大收获，进一步理清了“自主.合作.探究”式教学的思路，表示要继续深入探讨新时期教育教学的规律，把教学改革深入开展下去。
